研修日志

直面“瓶颈”, 理性思考,走农村特色发展之路——广州特级教师协会黄宪工作室到钟落潭镇中小学调研指导

类别:调研指导发布时间:2015年01月13日2149人阅读得分:
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2015年元8日上午,风和日丽、阳光明媚。广州特级教师协会会长,原广州市教研室主任黄宪和工作室的部分成员到钟落潭镇辖内的蟠龙小学和钟落潭中学进行调研指导。本次调研的主题是:制约远郊农村学校发展的“瓶颈”与学校特色内涵发展。黄主任工作室的专家在蟠龙小学曹慕坚校长和钟落潭中学屈宏华校长等学校领导班子的陪同下,参观了两所学校的校园文化,并与两所学校的领导班子座谈。蟠龙小学曹校长向工作室专家介绍了蟠龙小学发展现状以及灵融教育办学理念提出的背景、顶层设计的理论体系、学校发展的规划与布局、学校特色文化创建工作、与周边高校以及各村地方资源的整合和学校课堂改革的实施情况等,同时也谈到了学校发展面临的实际困难。专家工作室的黄主任和关绮雯校长等专家充分肯定了蟠龙小学的不懈努力与做法,认为学校的校长素养高,对学校的发展定位准,以文化立校高位引领、措施到位、成效彰显;同时,针对学校发展的困难和问题提出了建设性的建议。黄主任特别指出,学校的特色发展必须基于学校未来的发展实际,应根据学校复杂的管理系统建构中整体把握,而不是拍脑袋,为了应付特色学校的评估而盲目开设特色课程和开展特色项目。钟落潭中学屈校长侧重介绍了学校精细化管理的一些突出做法,特别是对学生课后作业的精细化管理与周周清的细节管理,与会的专家给予较高的评价;黄主任工作室的专家针对钟落潭中学提出农村教师安逸现状的工作心态,学校的特色课程设置以及如何提高课堂质量三个方面的困惑,进行了轻松愉快的探讨。



(学员王应江供稿)


黄宪主任认真听取蟠龙小学曹慕坚校长的办学介绍

黄宪工作室的专家与钟落潭中学、蟠龙小学校长合影

黄主任工作室与钟落潭镇教育指导中心冯燕芳主任合影




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