研修阶段
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1
阶段一：网络教学环境中的自主合作探究学习
必修 -
2
阶段二：移动学习环境中的数学自主、合作、探究学习
必修 -
3
阶段三：技术支持的探究学习任务设计
必修 -
4
阶段四：技术支持的学习小组的组织与管理
必修 -
5
阶段五：技术支持的学习过程监控
必修 -
6
阶段六：技术支持的学习评价
必修 -
7
网络研修作业
必修 -
8
满意度调查
选修 -
9
资源共享与话题讨论
必修 -
10
成果分享和讨论
选修
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标题 作者 发布时间 阅读次数
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发起了话题<比轻重>
比轻重
来自：
2025-04-28
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上传了资源<相似三角形教学设计>
设计相似三角形的判定(1)教学设计.doc
来自： 广州市番禺区恒润实验学校
2022-06-30
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上传了资源<相似三角形教学设计>
反思相似三角形的判定(1)教后反思.doc
来自： 广州市番禺区恒润实验学校
2022-06-30
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上传了资源<相似三角形教学设计>
null
来自： 广州市番禺区恒润实验学校
2022-06-30
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上传了作品<朱英连《观察立体图形》>
花都区雅正学校朱英连《观察立体图形》课例2_2021929182519_2022710130.mp4
来自： 广州市花都区秀全街雅正学校
2022-06-30
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上传了作品<朱英连《观察立体图形》>
观察立体图形课后反思-朱英连.docx
来自： 广州市花都区秀全街雅正学校
2022-06-30
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