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  • 张淑敏

    【日志】关于区域材料投放与幼儿自主性的一些思考

         区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动，是一种以幼儿为主体，以教师的支持为辅的活动。幼儿在区域活动中可以自主地操作、自由地交往、自由地发挥想象，激发创造...

    2016.06.23 16:33:46 | 阅读(3177) | 回复(1)

  • 陈慧萍

    【日志】活动区教育的区域活动有感

           我们困惑于区角活动究竟应当如何定位，是自发性游戏还是个别化学习？我们观察各活动区为幼儿投放操作材料的行为，游戏性区角活动则应当投放大量不预设特定目标、限定...

    2016.04.21 12:15:18 | 阅读(3671) | 回复(22)

  • 林敏

    【资源】还原版PPT 专题讲座：理解儿童的思维：儿童通过游戏学习的独特方法 美国常春藤幼儿园 爱丽丝

    还原版PPT 专题讲座：理解儿童的思维：儿童通过游戏学习的独特方法  美国常春藤幼儿园  爱丽丝

    2016.04.21 12:05:37 | 阅读(182) | 回复(0)

  • 林敏

    【资源】还原版ppt 专题讲座：专题讲座：游戏（区角）活动中的常见问题域解决思路 上海市教研室 徐则民

    还原版ppt  专题讲座：专题讲座：游戏（区角）活动中的常见问题域解决思路  上海市教研室  徐则民

    2016.04.21 12:01:47 | 阅读(212) | 回复(1)

  • 林敏

    【资源】20160324-25上海之行还原版ppt

    专题讲座：让幼儿自己真的动起来，幼儿园区域活动的思考   崔岚

    2016.04.21 11:59:13 | 阅读(115) | 回复(0)

  • 陈慧萍

    【日志】对游戏活动环境创设的反思

          本次学习我们是带着在实践上的一些疑惑去听讲座的，希望在听的过程中能给自己带来思想上的碰撞，徐侧民老师主讲的《游戏（区角）的常见问题与解决思路》，徐老师介绍了上海幼教根...

    2016.04.21 11:42:21 | 阅读(4870) | 回复(25)
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